Anonim

مقابلة مع فالنتينو ماجليارو ، ضيف في Code4Future 2019

يهدف Code4Future ، مهرجان الابتكار المفتوح الذي أقيم في روما في Talent Garden Roma Ostiense يومي 8 و 9 نوفمبر ، إلى إعداد مهنيين مستقبليين في القطاع الرقمي. شارك العديد من المهنيين من القطاع في الحدث الذي روج له HTML.it ، بما في ذلك Valentino Magliaro ، مؤسس شركة Corporate Activism Humans to Humans . كنا في StudentVille ووجدنا مقابلة معه وكانت تجربة مدهشة! حقق فالنتينو وهو في السابعة والعشرين من عمره العديد من النجاحات بالفعل ، ورغم ذلك فهو مفيد للغاية. نلتقي به خلال خطاب وليس له الذي يتبع باهتمام لا يصدق. نتحرك للخارج وفي لحظة يكون البركان كاملاً ، من المستحيل عدم الانبهار.

اكتشف أيضًا: Code4Future 2019: مقابلات StudentVille

فالنتينو ماجليارو: من هو

في عمر 27 عامًا فقط ، تم إدراج Valentino من قبل Forbes Italia ضمن أفضل 10 من 30 من رواد الأعمال الاجتماعية بفضل مشروعه Humans to Humans . منذ عام 2014 ، كان مستشارًا للبلدية في بلدية Vanzaghello مع سلطات سياسات التعليم والشباب. من خلال شركته ، تقدم Humans to Humans مشاريع تطوير الشركات والمؤسسات مع استدامة كل من الكوكب والشخص في المركز. فالنتينو أيضًا عضو في لجنة البيئة والابتكار بالاتحاد الإيطالي لحقوق الإنسان .

Code4Future 2019 ، مقابلة StudentVille مع Valentino Magliaro

خلال الدردشة تحدث فالنتينو لنا عن شركته Humans to Humans. ترحب الشركة بالمشاريع ذات التأثير الاجتماعي وتعمل مع المنظمات والشركات التي يمكنها أن يكون لها تأثير قوي على الأشخاص الذين يتواصلون معهم. الهدف من Human to to Humans هو تنظيم الفعاليات وتوصيل المشاريع من خلال تفعيل أدوات الرفع التي تخلق تأثيرًا اجتماعيًا وتجعل الناس نشطين في قيمة الإجراء المتخذ. كشف فالنتينو بعد ذلك عن سر نجاحه: إنه بالتأكيد ليس نزهة ، عليك أن تجرب طرقًا مختلفة لفهم الطريقة الصحيحة. يجب عليك أيضًا "الاستماع والاستماع قبل إخبار ما تفعله" وحضور أولئك الذين لديهم خبرة في البيع ، حتى تتعلم أكبر قدر ممكن من أولئك الذين يمكنهم تعليمك شيئًا ما. ركزنا بعد ذلك على عالم المدرسة: وفقًا لفالنتينو ، تعتبر التكنولوجيا وسيلة مهمة للغاية لتحسين التدريس ، ولكن لا تزال مدارسنا تتبع أسلوبًا قديمًا. يجب التغلب على المخطط القديم وينبغي أن يبدأ المعلمون في رؤية الرقمية كأداة موازية وليست بديلاً. تعتبر الأدوات التكنولوجية مورداً رائعًا للطلاب ، حيث يمكنهم استخدامها ليس فقط للنسخ (كما يعتقد المعلمون) ، ولكن أيضًا وقبل كل شيء لإثراء خلفيتهم الثقافية.